Die Gemeinde Gablingen ist Schulträger der Grundschule in Gablingen. Diese umfasst die Jahrgangsstufen 1-4 mit insgesamt ca. 200 Schulkindern, verteilt auf 10 Klassen. Der Unterricht basiert auf der Grundlage des Churer Modell. Bei dem Schulgebäude handelt es sich um ein unterkellertes, zweigeschossiges Gebäude. Im Untergeschoss befinden sich die Technik- und Fachräume, im Erdgeschoss Verwaltungsräume und Klassenzimmer und im Obergeschoss Klassenzimmer. An das Gebäude grenzt im Westen eine unterkellerte Einfachturnhalle an, die über einen Gang im Untergeschoss mit dem Schulgebäude verbunden ist. Derzeit erfolgt die Betreuung der Schulkinder nach dem regulären Schulbetrieb im Schulgebäude und an zwei weiteren Standorten, die sich nicht auf dem Schulgelände befinden. Angesichts ständig steigenden Platzbedarfs an Kinderbetreuungsplätzen hat die Gemeinde Gablingen beschlossen im Norden des Schulareals ein eigenständiges Gebäude zur Schülerbetreuung zu errichten.
| CPV-Code: |
71000000
71240000
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| Abgabefrist: |
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| Typ: |
ContractAwardNotice |
| Status: |
None |
| Aufgabe: |
None |
| Vergabestelle: |
| name: |
Gemeinde Gablingen |
| address: |
Rathausplatz 1 Gablingen |
| postal_code: |
86456 |
| city: |
Gablingen - DE |
| country: |
DE |
| email: |
bauamt@gablingen.de |
| phone: |
+49 82308901-17 |
| contact_point: |
+49 82308901-17
bauamt@gablingen.de |
| idate: |
16. April 2024 07:46 |
| udate: |
16. April 2024 07:46 |
| doc: |
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| authority_types: |
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| activities: |
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| Quelle: |
https://ted.europa.eu/de/notice/-/detail/00224886-2024 |
| Unterlagen: |
https://ted.europa.eu/de/notice/-/detail/00224886-2024 |
| Zuschlagskriterium: |
price |
| Vertrag: |
None |
| Prozedur: |
vgv |
| Nuts: |
None |
| Veröffentlichung: |
14.04.2024 |
| Erfüllungsort: |
Gablingen - DE |
| Link: |
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| Lose: |
| Name |
Los Nr 1 TEN-0001 |
| Gewinner |
Ingenieurbüro Ulherr GmbH |
| Datum |
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| Wert |
177 800,88 € |
| Anzahl Angebote |
2 |
| Name |
Los Nr 2 TEN-0002 |
| Gewinner |
IB Neubaur GmbH |
| Datum |
|
| Wert |
177 800,88 € |
| Anzahl Angebote |
2 |
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